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编号:11852166
歌诀法在药理学教学中的应用
http://www.100md.com 2009年9月15日 任丽平 毛 讯 任 亮
教学内容,教学方法,培养学生,口诀记忆,记忆方法,教师,应用能力,学习兴趣
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    任丽平 毛讯 任亮 漯河医学高等专科学校;

    【摘要】药理学的记忆方法有许多种,歌诀法最为突出,主要是抓药理学的共性,抓系统性、抓个性、抓内在的联结性,熟记重点内容和必须熟悉的基本内容,辅之以口诀记忆法,就能迅速掌握所学内容。

    【关键词】 歌诀法 药理学 教学内容 教学方法 培养学生 口诀记忆 记忆方法 教师 应用能力 学习兴趣

    【分类号】R96-4

    现代的教育方法是培养学生的素质,包括学习方法、记忆方法,由此来培养学生良好的学习动机,通过这些有效的教学方法,可以从学生的心理以及外在的表现中体现出对学习的兴趣以及对老师的教学过程积极配合。药理学总论是一门比较抽象的概念性较强且难以理解的医学院校的基础知识
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     [摘要]药理学的记忆方法有许多种,歌诀法最为突出,主要是抓药理学的共性,抓系统性、抓个性、抓内在的联结性,熟记重点内容和必须熟悉的基本内容,辅之以口诀记忆法,就能迅速掌握所学内容。

    [关键词]歌诀法;药理学;教学

    [中图分类号]G642.41 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2009)09(b)-102-02

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