留学生教育中病理生理学教学的体会
教学方式,学习兴趣,教学质量,教学方法改革,教学内容,辩证思维能力,知识框架,突破难点
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贾玉红 赵赫男 张彩华 李骢 贾玉杰 大连医科大学病理生理学教研室;
【摘要】在留学生医学教育中,病理生理学是一门重要的基础学科。结合本校留学生的特点,笔者对病理生理学教学方式进行了一定的调整,包括充分备课,加强与学生的沟通;突出教学内容的实用价值,激发学生的学习兴趣;培养学生的辩证思维能力;帮助学生构建病理生理学点、线、面知识框架;帮助学生抓住重点、突破难点等。上述教学方法改革极大地提高了病理生理学的教学质量。
【关键词】 病理生理学 教学方式 留学生教育 学习兴趣 教学质量 教学方法改革 教学内容 辩证思维能力 知识框架 突破难点
【分类号】R-4
近年来,随着我国对外交流的不断扩大和我国医学事业的不断进步,来华学习医学的外国留学生日益增多。发展来华留学生教育,已成为我国高等教育改革的一部分[1]。我校招收的临床医学专业留学生为五年制本科生,大部分来自印度、巴基斯坦和尼泊尔,还有小部分来自日本和韩国等其他
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[摘要]在留学生医学教育中，病理生理学是一门重要的基础学科。结合本校留学生的特点，笔者对病理生理学教学方式进行了一定的调整，包括充分备课，加强与学生的沟通；突出教学内容的实用价值，激发学生的学习兴趣；培养学生的辩证思维能力；帮助学生构建病理生理学点、线、面知识框架；帮助学生抓住重点、突破难点等。上述教学方法改革极大地提高了病理生理学的教学质量。
[关键词]病理生理学；教学；留学生
[中图分类号]G642 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2009)09(c)-103-02
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