生物化学实验课教学改革之综合性实验与基础性实验相结合
实验内容,实验教学质量,学生,实验报告,实验技能
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刘勇军 梁爱玲 侯敢 广东医学院生物化学与分子生物学教研室;广东医学院检验学院;
【摘要】近6年来,针对医学本科生物化学实验课,在传统的基础性实验的基础上,同时开展了综合性实验,实验内容紧扣学科知识,合理安排教学进度,灵活采用多种教学方法,规范实验报告及考核,在教学实践中不断改进和完善,提高了教学质量和效果。
【关键词】 生物化学实验 综合性实验 教学改革 基础性实验 实验内容 实验教学质量 学生 实验报告 实验技能 实验课
【分类号】R-4
大学实验教学是培养学生科研、实践能力和综合素质的重要实践教学环节,是开展创新教育的重要途径[1]。因此,提高实验教学质量是关系到学生动手能力、科研创新能力和解决实际问题能力等综合素质提高的关键环节。传统的实验教学主要以基础性、验证实验为主,综合性、设计性实验
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[摘要]近6年来，针对医学本科生物化学实验课，在传统的基础性实验的基础上，同时开展了综合性实验，实验内容紧扣学科知识，合理安排教学进度，灵活采用多种教学方法，规范实验报告及考核，在教学实践中不断改进和完善，提高了教学质量和效果。
[关键词]生物化学；综合性实验；教学改革
[中图分类号]R446 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2009)12(b)-128-02
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