以家庭为中心的护理干预对哮喘患儿的影响(2)
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1.4统计学方法
采用SPSS11.5统计分析软件包进行分析。计量资料采用平均值±标准差(x±s)表示,组间或组内数据比较采用t或t1检验,计数资料采用Pearsonχ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 2组患儿干预前后的生命质量问卷评分比较
干预前,2组患儿的生命质量问卷评分差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组的各项生命质量问卷评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01或<0.05)。与干预前比较,观察组的各项生命质量问卷评分明显增高,差异有统计学意义(P<0.01或<0.05)。见表1。
2.22组患儿干预前后的肺功能比较
干预前,2组患儿的FEV1、PEF和FEF25差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组的FEV1、PEF和FEF25明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01或<0.05)。与干预前比较,观察组的FEV1、PEF和FEF25明显增高,差异有统计学意义(P<0.01或<0.05)。见表2。
3讨论
3.1以家庭为中心的护理干预能提高哮喘患儿的生命质量生命
生命质量可反映疾病及治疗措施对躯体、心理和社会活动的影响,是全面衡量患者生理、心理和社会适应等三方面总体健康水平高低的一个综合指标。哮喘的长期反复发作不仅导致患儿社交能力的降低,而且带给患儿较多的负性情绪体验,加上家长对待患儿的过度保护或者放任不管,使其生命质量较健康儿童普遍低下 ......
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