[摘要] 基于广东食品药品职业学院药物分析技术专业的建设情况，回顾本专业的改革过程，就人才培养模式、教学模式、课程体系等方面进行了分析和总结，为将来进一步发展打下基础，也为相关学校相关专业的发展提供参考。

    [关键词] 药物分析技术；专业建设；改革

    [中图分类号] G642.3 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2010)10(c)-101-02

    “质量”近年来已经成为药品食品行业一个极度敏感的词汇，“齐二药”事件、“刺五加”事件这样的重大公共安全事件我们依然记忆犹新。庞大的药品生产和流通领域需要大量的技术型药物检验人才。

    药物分析技术专业以药物质量为核心，改革人才培养模式，学习国内外先进的职业教育思想，从广东省医药行业经济发展和专业对应岗位的需要出发，立足于校企合作，通过工学结合人才培养模式、教学模式、课程体系、教学团队、校内实训基地、校外实习基地和学生综合职业素质培养等方面的建设与改革，为社会培养、培训了大量的实用型人才。

    1 专业概述

    在学院“以人为本、发展优先、质量立校、特色创优”的办学理念指导下，坚持以市场需求及就业为导向，以“工学结合”为人才培养的基本途径，依托广东省药检所及广东省医药行业特有工种职业技能鉴定指导中心多元指导，在坚持以人为本和全面推进素质教育的基础上，形成并实践以适应医药行业职业必备基本素质为平台、药物分析技术专业对应岗位职业能力培养为核心，校内校外实训相结合，培养具有一定理论知识又有较强实操能力的从事药品质量控制和质量管理工作的高技能应用型人才的办学思路。

    2 人才培养模式

    笔者针对目前药学专业教育现状 ......