大众化教育背景下医学教育的精英理念及质量保证
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邓德灵 欧维琳 桂林医学院;
【摘要】医学教育具有精英教育的特征,随着我国高等教育进入大众化阶段,教育规模的扩张对医学教育的质量也带来了一定的影响。只有明确医学教育办学的基本标准,适当控制招生规模,不断改善办学条件,在学制上逐渐向国际接轨,逐渐形成以大学为基础的医学教育体制、创新培养模式,才能保证高等医学教育的质量。
【关键词】 高等医学教育 精英理念 教育质量
【分类号】R-4
精英教育和大众教育,是指高等教育的两个不同发展阶段,对照马丁·特罗的高等教育三阶段理论,目前我国的高等教育已经由精英教育向大众化教育转化。在高等教育由“精英教育”向“大众化教育”转化的过渡时期,数量上的扩张有可能带来质量上的变化。在高等医学教育规模急剧扩大,
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精英教育和大众教育，是指高等教育的两个不同发展阶段，对照马丁·特罗的高等教育三阶段理论，目前我国的高等教育已经由精英教育向大众化教育转化。在高等教育由“精英教育”向“大众化教育”转化的过渡时期，数量上的扩张有可能带来质量上的变化。在高等医学教育规模急剧扩大，临床教学资源十分紧张的情况下，如何保证高等医学教育质量，是高等医学教育实践中亟待解决的问题。
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