临床物理诊断实验改革应把握的三个环节
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袁克 袁章顺 怀化医学高等专科学校;
【摘要】为适应城乡基层社区医疗卫生人才的需要,对医学生临床操作技能的培养是造就实用型人才的有效途径。怀化医学高等专科学校在物理诊断学深化实验教学改革中,围绕如何提高临床医学生的实践教学质量和基本操作技能,采用精心设计实验教学环节等有效措施,激发了学生实践的积极性,提高了学生的临床基本操作能力,为临床教学和毕业实习、实践奠定了良好基础。
【关键词】 物理诊断 实验改革 基本技能 实践能力
【分类号】R44-4
我国农村基层是卫生工作的薄弱环节,缺医少药现象依然存在,“看不到病、看不起病、看不好病”的问题始终困扰广大农民。因此,高等医学教育尤其是专科教育,必须主动适应社会主义新农村卫生工作的需要,承担起为农村卫生机构培养实践能力强,能防能治的实用型临床人才的重任。我
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[摘要]为适应城乡基层社区医疗卫生人才的需要，对医学生临床操作技能的培养是造就实用型人才的有效途径。怀化医学高等专科学校在物理诊断学深化实验教学改革中，围绕如何提高临床医学生的实践教学质量和基本操作技能.采用精心设计实验教学环节等有效措施，激发了学生实践的积极性，提高了学生的临床基本操作能力，为临床教学和毕业实习、实践奠定了良好基础。
[关键词]物理诊断；实验改革；基本技能；实践能力
[中图分类号]G642.44 [文献标识码]C [文章编号]1673—7210(2011)10(b)—115—02
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