3 标本的采集、制作和展览

    在实习过程中，通过野外采集和返驻地后制作植物腊叶标本和浸制标本的实践操作、各小组之间标本(种数、总数、质量)的评比以及后期返校后在学校进行的标本展览，不仅能使学生的动手能力得到较快的提高，又活跃了学生思维，充分激发了他们的学习兴趣，较好地达到了教学目标的要求。

    近些年，由于中药材价格飞快上涨导致的过度采挖，加之部分中药材又为野生资源，使得药用植物资源遭受到严重破坏。因此，还应引导学生树立合理开发、利用和保护药用植物资源的意识 ......