互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用(2)
1.2.2 对照组实施常规护理干预,并与实施互动模式的患者在患者出院后6个月,通过电话随访或门诊复查随访的方式,了解患者饮食和运动健康教育知识的知晓情况,并通过辅助生化检查,评估互动模式健康教育的临床应用价值。1.3 统计学方法
应用SPSS 16.0进行计量资料采用均数±标准差(x±s)表示,组间比较采用t检验,计数资料采用百分率表示,组间对比采用χ2检验。以P < 0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者饮食健康教育知识调查结果比较
观察组对饮食治疗的意义了解程度在一般了解以上56例,占75.7%;对食物热卡计算了解程度在一般了解以上60例,占81.1%;对食物搭配了解程度在一般了解以上54例,占73.0%;均高于对照组(χ2=7.168、71.629、44.376,均P < 0.05)。见表1。
2.2 两组患者运动健康教育知识调查结果比较
观察组对运动疗法的意义了解程度在一般了解以上68例 ......
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