1.2 方法

    两组出院时均进行常规出院指导和一般的健康教育，转入社区卫生服务中心列入老年保健档案管理。对照组：患者只进行相应的药物治疗，控制发病期的症状及维持治疗，由社区医生进行定期家访，发放药品，患者进行自我管理和接受家庭照料者的看护。干预组：在对情绪调适能力训练以及家庭护理等康复干预措施。入组前告知患者及其家属本研究的目的、意义、具体实施方法，并签署知情同意书。干预组每1个月1次进行家庭访视，深入患者家庭进行健康宣教、服药指导、情感训练、人际关系训练、偏瘫肢体康训练并在健康档案严格记录患者的情况变化[2]。综合干预措施：①健康宣教，以改善家庭环境为目的：对其家人进行耐心的宣传教育，强调家庭环境对患者康复的重要性。教会其家人怎样鼓励患者树立战胜疾病的信心，避免一切不良刺激。②加强患者肢体功能：对轻度痴呆的老人，鼓励其自己料理生活，如买菜做饭、收拾房间、清理个人卫生；鼓励其参加社会活动，安排一定时间看报、看电视，使他(她)与周围环境有一定接触，培养对生活的兴趣，活跃情绪，以分散病态思维，减缓精神衰退；鼓励活动，保障睡眠，根据患者平时爱好，鼓励其多活动，但活动量不宜过大，外出活动时要有人陪伴。每天应保证有6～8 h的睡眠，夏天尽量午睡。③心理康复适应训练：要热情关心患者，这在老年痴呆症的心理康复疗法中也是比较重要的一点。医护人员和亲属都要关心爱护患者，注意尊重患者的人格，还要根据不同患者的心理特征，采用安慰、鼓励、暗示等方法，给予开导。对情绪悲观的患者 ......