1.3 高等教育全球化趋势的表现

    高等教育全球化的趋势主要表现在：面向全球化的高等教育改革进程加深，培养全球化人才的观念成为各国共识，高等教育全球化和地方化共同发展，高等教育全球化进程中的国际合作日益密切，高等教育教学内容和手段全球化内容增加，高等教育全球化过程中失衡现象有所缓解[1]。

    1.4 高等教育全球化对我国教育的影响

    在全球化的影响下，我国的高等教育正在逐步走向世界。办学理念逐渐改变，国际交流成为高等教育的重要功能。面向世界的办学目标开始逐步确立。教学思想、教学手段、课程设置以及教学质量的评估开始向国际接轨。科学研究和技术创新的目标开始对准国际先进水平，而组织和资源利用也开始逐渐跨国化和全球化，而其管理也逐渐向国际接轨，决策程序日趋民主化科学化。

    2 高等教育全球化下的心脏外科人才培养

    2.1 心脏外科人才培养的自身特点

    心脏外科专业具有其自身的特点。心脏外科具有广泛扎实的专业基础和高度专业性。心脏外科专家首先应该是一个有经验的心脏内科医师。对于心脏疾病可以进行明确地诊断，并对于心脏药物的作用效果、副作用也有着清楚的认识。由于心脏手术可能对患者本来就很不好的心脏功能产生进一步影响，心脏外科医生所面临的情况往往比心脏内科医生所经常面对的更严峻、更紧急。这就更加要求心脏外科医师具有更强的判断能力和处置能力 ......