[摘要] 八年制医学教育是目前培养高层次医学人才的新型培养模式，皮肤科见习是从皮肤科医学理论学习过渡到临床实践的桥梁。在皮肤病学临床见习阶段，通过多种教学方法，培养学生全面的临床思维、循证医学思维及科研思维能力，提高临床见习教学效果。

    [关键词] 八年制医学教育；皮肤科；临床见习

    [中图分类号] R75 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2013)01(c)-0150-03

    八年制医学教育是一种新的培养方式，目标是培养培养适应我国21世纪社会经济发展需要的、具有宽厚人文社会科学和自然科学知识基础、扎实的医学理论知识基础、较强临床能力、较大发展潜力、较高综合素质的临床医学专业高层次人才[1]。临床见习是将理论知识与临床实践相结合的教学环节，是培养医学生向临床医生转变的第一步。本校作为军队首批试点院校之一，从2004年开始进行临床医学八年制博士培养。笔者在八年制皮肤病学见习中，通过多种教学方法，培养学生全面的临床思维、循证医学思维及科研思维能力，提高八年制医学生临床见习的教学质量。

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