糖尿病患者社区健康教育的效果评价
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2013年8月25日
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参见附件。
任丽芬 北京市丰台区大红门社区卫生服务中心;
【摘要】目的探讨社区健康教育对糖尿病患者知、信、行的影响,为制定有效的社区健康教育方式提供依据。方法对在北京市丰台区大红门社区卫生服务中心就诊的93例2型糖尿病患者进行为期1年的综合健康教育,并于教育前、后对患者进行问卷调查和医学体检,评价其健康教育效果。结果①糖尿病相关知识:健康教育后患者对血糖正常范围、危险因素、科学饮食方法知晓率分别为86.02%、80.65%、76.34%,明显高于教育前(47.31%、31.18%、26.88%),差异均有高度统计学意义(P0.01);②遵医行为:教育后按时复诊、规范服药、自我监护、采纳健康生活方式的依从率分别为93.55%、92.47%、86.02%、79.57%,明显高于教育前(46.24%、45.16%、36.56%、39.78%),差异均有高度统计学意义(P0.01);③糖尿病相关指标:教育后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等控制率分别为76.34%、84.95%、88.17%,明显高于教育前(37.63%、62.37%、55.91%),差异均有统计学意义(P0.05)。结论社区健康教育可以提高患者糖尿病相关知识知晓率,提高治疗依从性,提高糖尿病相关指标的控制率,降低医疗费用,是糖尿病综合防治的重要组成部分,应在社区积极开展多种形式的健康教育。
【关键词】 糖尿病 社区 健康教育 效果评价
【分类号】R473.2
糖尿病是一种世界性的流行性慢性非传染性疾病,其患病率日益增高。据WHO资料,至2025年全球糖尿病患者将达3.3亿[1]。中国糖尿病患病率亦急剧增高,达到了3.2%～3.6%,加大对糖尿病的预防及控制力度已刻不容缓[2]。WHO资料表明,糖尿病患病率、致残率、病死率及其对于人类健康的
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