医学院校公共管理(一级)学科硕士生课程设置探索(3)
我校基于一级学科的课程体系中公共管理类硕士生课程体系模本见表1，公共课程是基于国家规定和学校需求，针对科学学位硕士生统一开设的课程，重视政治理论课和英语。
基础课程是硕士生阶段进行科学研究所用到最基本的方法类课程。特别是对研究方法和实验工具技术的学习，是硕士生科学研究的基础。如下列课程的开设：文献检索，主要学习科学研究所用到的文献检索方法，特别注重对一次文献和英文文献的检索与查阅方法；高级流行病学与循证医学，学习流行病临床研究方法、评价与循证医学实践案例等，培养学生有意识地、明确地、审慎地收集证据进行研究，为科学实验和调研提供正确的思维方式、科学的研究方法和理性的判断；实验方法与数据处理：培养学生数据处理能力，提高数据利用率和有效率。
一级学科专业基础课程是基础性、通用性和宽广性的课程，注重学科间的交叉融合。在美国，研究生教育在很长一段时期里功利和实用的色彩比较浓，从硕士到博士，各类专业应用性的课程开设得比较多，对系统的基础理论课程的设置和教学有所忽视[15]，研究生教育重视基础知识和创新意识的培养。根据一级学科培养方案要求整合跨二级学科的硕士生课程，设置一级学科专业基础课。下列课程比较适合被设置为公共管理一级学科的基础课程。公共管理学：是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法专门研究公共组织的学科。管理心理学：是由心理学、社会学、政治学和人类学4门学科构成的综合性课程。主要任务是探索改进管理工作的心理依据 ......
您现在查看是摘要页，全文长 5662 字符。
基础课程是硕士生阶段进行科学研究所用到最基本的方法类课程。特别是对研究方法和实验工具技术的学习，是硕士生科学研究的基础。如下列课程的开设：文献检索，主要学习科学研究所用到的文献检索方法，特别注重对一次文献和英文文献的检索与查阅方法；高级流行病学与循证医学，学习流行病临床研究方法、评价与循证医学实践案例等，培养学生有意识地、明确地、审慎地收集证据进行研究，为科学实验和调研提供正确的思维方式、科学的研究方法和理性的判断；实验方法与数据处理：培养学生数据处理能力，提高数据利用率和有效率。
一级学科专业基础课程是基础性、通用性和宽广性的课程，注重学科间的交叉融合。在美国，研究生教育在很长一段时期里功利和实用的色彩比较浓，从硕士到博士，各类专业应用性的课程开设得比较多，对系统的基础理论课程的设置和教学有所忽视[15]，研究生教育重视基础知识和创新意识的培养。根据一级学科培养方案要求整合跨二级学科的硕士生课程，设置一级学科专业基础课。下列课程比较适合被设置为公共管理一级学科的基础课程。公共管理学：是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法专门研究公共组织的学科。管理心理学：是由心理学、社会学、政治学和人类学4门学科构成的综合性课程。主要任务是探索改进管理工作的心理依据 ......
您现在查看是摘要页，全文长 5662 字符。