综上所述，SDSR教学模式对于眼科护理学教学而言是提升教学质量的有效手段[20]；通过这样一种有创新性的教学改革，学生学习的主观意识明显增强，见习实践中“准护士”的临床参与感明显提升，最为重要的是，基于交互式讨论学习后，医学生的护理实践技能水平明显得到提高，“因知而行”，见习的教学质量大为改善。因此，可以考虑在临床专业的眼科学见习教学中引入该教学模式。

    [参考文献]

    [1] 陈清清，李学喜，陈少华.持续质量改进在眼科教学管理中的应用[J].国际眼科杂志，2013，13(8)：1672-1673.

    [2] Lemos AR，Sandars JE，Alves P ......