[摘要] 目的 以中奥-欧盟暑期学校为例，探讨短期海外游学对高等院校在读学生跨文化交际能力培养的影响。 方法 2016年7～8月利用文化智能反映受访者跨文化交际能力，采用电子版本自填式问卷对2016年该项目参与学生以及2012～2015年中国中医科学院参与学生进行调查。采用单样本t检验，对文化智能量表4个维度和20个条目得分与平均值(持“中性”态度者，介于赞同与不赞同之间)进行比较。 结果 共有48名参与者参与本调查。通过参与中奥暑期学校，受访者在文化智能4个维度均有显著提高(P < 0.01)。在具体条目方面，除了“增进了对其他文化的婚姻体系的认识”以及“更加喜欢生活在自己不熟悉的文化中”未有显著的提高外(P > 0.01)，其余条目得分均有显著提高(P < 0.01)。 结论 短期海外游学能显著提高高等院校在读学生跨文化交际能力。

    [关键词] 跨文化交际能力；文化智能；海外游学；调查研究

    [中图分类号] H319 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2016)10(b)-0041-04

    [Abstract] Objective Taking China-Austria-EU summer school as example ......