[摘要] 在全球经济一体化及高等教育国际化的当下，我国招收的医学类留学生如雨后春笋般呈现出愈发快速增加的趋势，医学类的留学生教育已然成为不容学界忽视的教学探讨课题。医学作为一门强调经验和实践能力的学科，对教学方法提出了更高要求，而对于留学生这一特殊群体，教学方法的改革尤为迫切。我们结合多年带教经验，得出提高留学生在心内科见习质量三步论的探讨：第一步，从关怀留学生的心理诉求为切入点和谐师生教学氛围，令学生爱学；第二步，优化夯实带教老师自身素质在创新中飞跃教学质量，使老师更会教；第三步，革新适应心内科的专属带教方案。三步论的实施，显著提高了留学生在心内科的见习质量。

    [关键词] 留学生；心内科；见习；教学质量

    [中图分类号] R193 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2016)12(a)-0147-04

    Discussion on improving the quality of clinical probation teaching in Department of Cardiology of international students

    LI Li1 SUN Jin2 ZHOU Gang1 ZHENG Aijun1 ZHANG Ying1 YANG Jun1 WAN Minjie1

    1.Institute of Cardiovascular Diseases ......