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编号:13012957
简易客观结构化临床考试在内科护理学阶段性考核中的应用(3)
http://www.100md.com 2017年1月5日 《中国医药导报》 2017年第1期
     3.2 学生对OSCE考核模式的评价

    对于OSCE考试的设计与组织,80.8%以上护生认为很紧张,可能与第一次参加OSCE考试对时间和进度的把握缺少经验有关。此外考前未能详细介绍OSCE基本知识,护生对考试流程不熟悉也是原因之一。分別有57.7%和19.2%护生认为个别考站时间设置太短或太长,因6个考站是针对某一个病例进行的一套相对完整的处理,所以部分护生抽取的病例较难,尤其是护理措施站为小抢救时,时间上略显仓促。因此OSCE设计与组织有待进一步改进。阿依古丽·亚生等[10]首次组织OSCE考试后也认为需进一步规范考试流程,对考站设计及组织进行相应调整,加强学生对此考试模式的认识与适应。

    对于OSCE考试质量,由表2可见,大部分护生认为各考站基本上能反映考核目标的要求,这与吴建军[18]的研究结果一致。48.1%护生认为考试难度大或很大,而表1显示各考站平均分均在及格分数以上,原因可能是护生习惯作答有标准答案的客观题,对这种类型考试把握不够 ......
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