1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2016年9月～2017年8月在首都医科大学附属北京潞河医院(以下简称“我院”)骨关节科行全膝关节置换术的患者140例为研究对象，采用随机数字表法将其分为观察组和对照组，每组各70例。两组患者性别、年龄、文化程度、职业、病程、疾病类型及合并症等一般资料比较，差异无统计学意义(P > 0.05)，具有可比性。見表1。本研究经我院伦理委员会批准。纳入标准：所有患者均符合人工全膝关节置换的手术指征：疼痛、畸形伴活动功能障碍[5]；意识清楚，自愿配合；均知情同意并签署知情同意书。排除标准：语言障碍及不能完成问卷调查者；精神病患者。

    1.2 方法

    对照组患者住院期间接受传统灌输式健康教育，以护士说教为主，由健康教育小组成员负责患者从入院到出院的全程健康宣教任务，即讲解相关疾病和护理知识，提醒患者日常注意事项等，向其提供相应的健康教育材料，鼓励患者自行学习。

    观察组患者采用反馈加强化式健康教育路径实施评价表进行健康宣教，具体内容如下：①科室成立健康教育小组，1名责任护士为小组组长，组员包括主管护师2名，护师4名，护士2名，其中本科学历6名，大专学历3名，均接受全膝关节置换术相关知识培训与考核 ......