1.5 统计学方法

    采用SPSS 21.0统计学软件进行数据分析，计量资料数据用均数±标准差(x±s)表示，两组间比较采用t检验；计数资料用率表示，组间比较采用χ2检验，以P < 0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 比较患儿家属的喂养知识掌握度

    观察组患儿家属在喂养注意事项、喂养方法、喂养时间等方面的喂养知识掌握度评分均高于对照组患儿家属，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1。

    2.2 比较患儿的喂养依从性

    观察组患儿的喂养依从性为96.25%，共有77例依从，3例不依从；对照组患儿的喂养依从性为81.25%，共有65例依从，15例不依从。组间比较，观察组依从性高于对照组，差异有统计学意义(χ2=9.014，P < 0.05)。

    2.3 比较两组患儿术后并发症发生情况

    观察组患儿术后并发症发生率为2.50%，对照组为11.25%，观察组明显低于对照组(P < 0.05)。见表2。

    2.4 比较患儿家属的护理满意度

    观察组患儿家属总满意率为96.25%，对照组患儿家属总满意率86.25%，观察组明显高于对照组 ......