2.2 两组认知功能评分的比较

    两组Stroop测试A部分得分比较，差异无统计学意义(P > 0.05)；高发家系组B、C部分得分均低于散发家系组，差异均有统计学差异(P < 0.05)。WCST量表中，高发家系组正确数、完成分类数得分低于散发家系组，差异有统计学意义(P < 0.05)，持续错误数、随机错误数得分高于散发家系组，差异有统计学意义(P < 0.05)。CPT持续操作测验中，高发家系组完成总数得分低于散发家系组，差异有统计学意义(P < 0.05)。记忆量表显示，高发家系组联想学习、图像自由回忆、人像特点回忆均低于散发家系组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表3。

    3 讨论

    强迫症以强迫思维和强迫行为为主要临床表现，但随着病程迁延患者往往会出现感知觉障碍和自我思维能力障碍，还会导致患者的思想情感以及正常行为能力下降，出现一系列的功能紊乱[12]。据国内外研究，遗传因素和环境因素等多种因素联合，是导致强迫症致病的主要因素[13]。现代分子生物学研究证实[14] ......