1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2013年7月～2017年3月在我院眼科病房实习的所有护理实习生，共150名，其中2013年7月～2014年3月70名作为对照组，2015年7月～2017年3月80名作为观察组。对照组中，女69名，男1名，年龄20～24岁，平均(20.48±1.92)岁；其中大专36名，本科及以上34名。观察组中，女72名，男2名，年龄20～24岁，平均(20.79±1.87)岁；大专38名，本科及以上32名。两组实习生的年龄、性别、学历等一般资料比较，差异无统计学意义(P > 0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 实习护生采用的传统的护理实习带教方法，一对多的带教模式，即一个科室内选取一名带教老师，专门负责几名实习生的带教工作，包括业务學习、临床操作指导、临床实际操作等内容[7]。

    1.2.2 观察组 自2015年7月开始，我院采用了一对一教学模式对8实习护生进行管理。一对一带教模式是指所有的临床护理人员均担当带教老师的角色，分别带教自己的学生，一对一教学，带教老师分别为初级护士、中级护师，主管护师等级别，由科室护士长以及理论知识较丰富、业务素质较强的高年资护理骨干组成研究组 ......