1 对象与方法

    1.1 研究对象

    2017年9月，采取海报的形式向某综合性大学临床医学专业本科二年级学生介绍此次服务学习活动，以自愿参加的方式，公开招募了临床医学专业本科二年级学生90名，其中男38名，女52名；独生子女41名，非独生子女49名；城镇生源52名，农村生源38名；参加过志愿者活动33名，未参加过57名。按随机数字表法将其随机分为实验组和对照组，每组各45名。两组学生性别、年龄、生源地、家庭经济状况、是否是独生子女、是否参加过志愿者活动等各项人口学资料比较，差异均无统计学意义(P > 0.05)，具有可比性。见表1。

    1.2 方法

    1.2.1 老年人招募 本次服务学习采取1名老年人与实验组1名学生配对的形式开展。通过与社区合作向社区退休老年人宣传介绍此次服务学习活动。对报名参加活动的老年人要求如下：①自愿参加；②意识清楚，情绪稳定，交流无障碍；③行动自如，生活能够自理；④没有罹患随时可危及生命的危重疾病。经过评估，45名老年人符合此次活动的参加条件。其中男16名，女29名；年龄62～81岁，平均(67.5±6.84)岁；小学及以下学历32名 ......