2 中医经典文化课程的现状及对中医临床研究生的影响

    就目前的情况来讲，许多关于中医经典文化课程的教学普遍存在压缩学时的情况，甚至将几门课程合并教学。中医学的理论精华和实践经验的积累均在经典中[7]。而中国的现代教育源于西方现代教育模式，对于中国传统文化少有涉及，更不用说中医经典了。学生在接受高等中医药教育前或至本科所接触的大都是生物学、生理学等现代科学知识。由此看来，西医的理论似乎更容易理解[8]，而且在如今传统教育模式下，大多数中医院校开设的西医学课程明显多于中医学课程，对于学生的结业考察方式也大多是试卷考核[9]。由于西医思维模式对中医的冲击，造成学生对传统文化认知的缺乏和不理解与抵触，也就导致中医思维的构建变得更加困难。再有外语、政治等课程，中医课程尤其是经典文化必然遭到压缩[10]。虽然近年来各大中医院校普遍开始重视传统文化和经典课程增设，但大多数中医院校对此研究尚浅，缺乏深入的研究和教学。如此种种不合理的课程设置必然导致现今中医研究生对于传统经典研习的缺乏。而许多中医院校在这方面仍有欠缺，传统经典文化氛围不浓。

    蒋跃文等[11]指出部分中医院校的伤寒论、金匮要略等经典课程被合并为一门课，且不足100学时。钱俊文[12]指出中医类经典课与其他课程的课时基本相等，有些西医理论课是必修课，而许多中医经典课程则成为了选修课，这严重限制了中医临床研究生中医思维的培养 ......