1.5 统计学方法

    采用统计学软件SPSS 17.0对数据进行分析，计量资料用均数±标准差(x±s)表示，两组间比较采用t检验;重复测量的计量资料比较采用ANOVA单因素方差分析。计数资料用率表示，采用χ2检验。以P < 0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 个案管理规范化随访模式对早产儿体格智能发育的影响

    观察组早产儿在不同随访时间内的体重、头围、身长、CDCC评分均高于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1～2。

    2.2 个案管理规范化随访模式对早产儿营养状态的影响

    观察组早产儿在不同随访时间的血清PA、TRF、ALB水平和血清CD3+、CD4+、CD4+/CD8+水平均优于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。

    3 讨论

    在世界范围内，早产儿在新生儿中约占9.7%，早产儿胎龄一般不足37周，其神经系统、机体各个器官、免疫系统的发育程度较足月儿明显存在不足、身体虚弱，死亡率和致残率较高[6]，即便抢救成功，在出生后1年内，早产儿也更容易罹患呼吸系统疾病、神经系统疾病(包括失明、失语、智力发育迟缓)等后遗症，严重影响其生活质量、给家庭护理带来极大负担[7]。

    有研究提示，0～2岁是婴幼儿智能和体格发育最活跃的时期，大脑具有极强的可塑性，是家庭护理的重要时期，如果能够建立起完善的喂养、营养支持、智能训练等早期干预方案并加以落实 ......