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编号:13321739
分层激励约束机制在综合医院儿科教学中的作用(4)
http://www.100md.com 2019年2月25日 《中国医药导报》 2019年第6期
     [5] 周合兵,熊建文,张长海.构建基于提高师生主观能动性的本科教学激励约束机制[J].中国农业教育,2014(6):79-82.

    [6] 陈超.美国研究型大学教学奖研究[J].清华大学教育研究,2011,32(5):86.

    [7] 杨咏.教学激励新机制探究:以“最受学生欢迎的任课教师”评选为例[J].中国校外教育:下旬刊,2014(10):10.

    [8] 徐燚 ......
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