时至当代，中医学迎来了天时、地利、人和的大好时机。中医要前进，关键在人才。中医人才是中医学得以继承和发展的核心与根本[19-21]。而中医人才的培养关键在中医教育。苏格拉底说过，“教育不是灌输，而是点燃火焰”;托尔斯泰指出，“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习兴趣”。兴趣是人在积极探究某种事物或进行某种活动的一种倾向，能使人在认识过程中或活动时对某事物带有主动、稳定、持久的指向性，是人们的行为内动力[22]。作为非智力因素之一，兴趣发挥着动力作用、定向作用、调节作用[23]。有兴趣后，即会产生力求认识某种事物或爱好某种活动的动力，总会从一定的动机出发指向相应的目标，并根据现实情况调整自己的计划和能量消耗，以提高个人的学习效率。学生的学习兴趣获得有效的激发，学生会产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，进而主动参与到教学过程中[24]。因此，激发与培养学生浓厚的中医学习兴趣是提高中医教育质量的关键所在 ......