3.2 护士职业成长现状分析

    本研究显示，护士职业成长总均分为(3.62±0.41)分，处于中等偏上水平，与宋玉洁等[19]研究结果一致，其中职业能力提升维度得分最高。作为实践操作性很强的专业，人们对护理照护的需求在不断提高，这就要求护士不断学习专业知识，提高理论知识和专业技能。其次是职业目标进展维度，与王洪梅等[20]研究结果一致。可能是由于本研究中的护士大多为本科学历，综合能力较强，职业发展机会较多，能够较快地实现职业目标。晋升速度、报酬增长维度得分较低，提示护士对职务晋升和工资增长持不确定态度，对职业晋升和薪酬现状不甚满意。

    3.3 护士职业成长的影响因素

    3.3.1 一般人口学特征对护士职业成长的影响

    多元线性分层回归结果显示，学历是影响护士职业成长的因素。学历较高的护理工作人员学习能力更强，能通过不断地学习补充和更新知识体系，激发不断学习和创新的潜能，在团队工作中扮演着越来越重要的角色，更有利于个人职业成长[20] ......