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编号:13815752
助产士模拟分娩教育对初产妇分娩方式选择、产程及泌乳始动的影响(3)
http://www.100md.com 2020年8月25日 《中国医药导报》 202024
     1.4 统计学方法

    采用SPSS 20.0统计学软件进行数据分析,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,两组间比较采用t检验;计数资料用例数和百分率表示,组间比较采用χ2检验。以P < 0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组分娩方式比较

    两组分娩方式比较,差异无统计学意义(P > 0.05)。见表1。

    2.2 两组产程比较

    观察组第一、二、三产程及总产程均短于对照组,差异均有统计学意义(均P < 0.05)。见表2。

    2.3 两组泌乳始动时间、产后出血量、1 min Apgar评分比较

    两组产后出血量比较,差异无统计学意义(P > 0.05);观察组泌乳始动时间短于对照组,Apgar评分高于对照组,差异均有统计学意义(均P < 0.05)。见表3。

    2.4 两组满意度比较

    观察组总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05) ......
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