【文章摘要】

    目前，我国教师基本素质水平发展不平衡，并且还处于初级阶段，但是，随着社会的不断发展，新课程改革的力度也在不断地加大，对教师基本素质水平的发展提出了新的挑战。而思想品德与思想政治课是特殊的德育课程，对教师的素质提出了更高的要求。所以说，思想政治教师素质水平的高与低，在一定程度上决定着，思想品德与思想政治课教学的成败。作为一个专业性很强的思想政治教育专业，对从业者提出了更高的素质要求。本文通过对新课程改革背景下思想政治教师基本素质的分析，提出当代21世纪的思想政治教师应具备的几项专业素质及提高素质的几个途径。

    【关键词】

    教师的基本素质；新课程的改革；提高方法

    1 当前教师基本素质存在的主要问题

    1.1 教师教育理念保守，旧观念根深蒂固

    传统的教育观点认为，在教学活动过程中，教师是主体，是知识传递的权威者；学生处于被主导的地位，学生要绝对的服从教师，否则就是对教师的不尊敬。教师和学生之间的关系不是建立在平等的基础之上的，是简单的尊与从的关系。教师的教育思想落后 ......