【文章摘要】

    高职中职学生大多为“90后”、独生子女、家里的“小公主”“小皇帝”，由于受家庭成员过分关注、宠爱；同时学生正处于身心发展的关键时期，叛逆心理比较强，社会因素的影响等使他们心理上的动荡进一步加剧，所面临的心理行为适应问题也是前所未有的，若处理不好将走上违法犯罪的道路，所以学生的心理健康教育成为了中等职业学校迫在眉睫的问题。

    【关键词】

    高职中职学生；心理健康教育

    1 高职中职学生心理发展存在的问题

    1.1 自卑、缺乏自信心

    目前，我国高职中职学生大都是因升学考试失败或家庭经济条件较好的学生，由于社会上存在的对高职中职生的偏见与歧视，往往使高职中职生在理想与现实发生矛盾时，不能正确地认识自我，在学生群体中自惭形秽，对自身能力缺乏信心，从而丧失努力学习的动力，加之他们原有的知识基础薄弱、学习能力较差，面对陌生的专业理论与技能训练难免感到束手无策，困难重重，久而久之，便产生自卑心理。 www.dxs518.cn版权所有

    1.2 逆反、情绪控制能力较低

    在高职中职学校，部分学生由于受家庭、社会、亲友的影响，过多或过早目睹社会阴暗面，内心深处不自觉地形成一种心理定势，对学习与班规校纪抱有严重的逆反消极心理，对教师的批评教育置若罔闻 ......