基于网络系统的《针灸学》课程教学平台构建的理论与实践研究
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摘 要：目的：构建一个基于网络系统的《针灸学》课程教学平台，供学生和学习针灸的人们使用。方法：以普通高等教育中医药类国家级规划教材《针灸学》为蓝本，根据大纲要求，结合该学科的教学资源优势和科研资源优势，选择Macromedia公司的Dreamweaver作为主页制作工具，图像处理工具Fireworks，及传统的图片处理工具Photoshop，课件制作使用Macromedia 公司的FlashMx创作工具。结果：研制出基于网络系统的《针灸学》教学平台——“针灸之声”；实现了多媒体远程实时交互教学系统，基于在互联网上对视频、音频等信息进行实时传播技术的教育形式。结论：该系统具有以下特点：极强的信息综合功能、极好的时空再现功能、动态表现功能、人机交互，开发学生智能的功能、帮助复习、记忆功能。
关键词：网络教学平台；网络课件；针灸学课程
中图分类号：R245-3文献标识码：A文章编号：1673-2197(2008)07-086-04
《针灸学》是中医高等院校各专业的主干课程，也是西医院校本科层次康复、护理专业学生的临床基础课程，其动手能力要求很高。多年来所沿习的传统教学模式，不仅理论形式与时代脱节，而且在学术内涵上也限制了相关理论的演绎功能，影响了其对临床实践的指导作用与应用拓展。针对现存问题和难点，我们充分利用现代教育手段和技术，改变传统的、单调的、陈旧的教学方式，探讨如何在多媒体网络教学环境下对学生进行学习辅导和交流讨论等问题，并建立本学科的多媒体网络教学平台 ......
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