如何教会徒弟不饿死师父
曾有一位经理人说，他因故休假一个月，当回到公司，发现他的助手——接班人把工作做的有条有理、有过之而无所不及。这时，按照公司的规定，要么全力以赴创造部门更大的绩效，等待公司给你的晋升；要么无法继续在公司呆下去，你的位置已有合适的人能够完全的代替。他说，这种情况在公司很多见，关键看你的才干。
有人可能会说，这不太合情助——助手(接班人)可是自己一手带出来的。这样谁还会培养助手呢?这不是典型的“教会了徒弟，结果饿死了师父”吗?如同小时候就听过的故事：猫非常能干，有很多本领。老虎跑来学向猫学艺。一段时间后，老虎从猫这里学到了许多真本领。老虎觉得自己已经学到了全部，于是想，如果只有我独自具有这些本领都多好。老虎向猫扑去，猫无论怎么逃，都摆脱不了老虎的追杀，因为老虎和猫的本领一样啊。猫爬到了树上，老虎却不会爬树。聪明的猫庆幸自己所留的这一手，保住了自己的命。
很多当师傅的为了日后防止徒弟反水，总是留有一手，最后，当徒弟的，往往难以得到师傅毫无保留的真传，出现了一代不如一代的结局。可是，更令人可怕的是，该公司还规定：每个管理人员必须自主培养好接班人，即每个人必须带好自己的徒弟，否则不可能有升职的机会，包括休假等。其意思很明确，如果在公司你不带好徒弟会更难，因为你没有晋升的机会。那么，你永远只能经营你的一亩三分地，长期下去只会导致你走向“饿死”的边缘。
仔细想想，这种方式对企业而言，既可以预防危机，又为公司培养了人才。
1、很好地解决了企业人才问题。即使某个人突然离职，不用担心工作的缺位，马上有人能够顶替工作。
2、很好地制约那些自以为是、将来可能自满的人。因为有人可以替代你，你必须努力地工作，认认真真，一丝不苟。环境迫使你努力工作，同时，作为师父的也不得不好好教会徒弟。
3、如果你不培养好接班人，就失去升迁的机会。为了能够晋升，当然要更好地培养接班人，既激励你又制约着你，让你不得不向前进，不得不追求进步。
所以，这种晋升的方式会迫使师父带出更多的徒弟，也迫使师父不断地前进，不会落个被饿死下场。让徒弟越来越多、越来越厉害，同样，师父也越来越厉害。目前，不少企业采取了这种晋升方式，韩国三星就是典型例子。
来源：《牛津管理评论》, http://www.100md.com
有人可能会说，这不太合情助——助手(接班人)可是自己一手带出来的。这样谁还会培养助手呢?这不是典型的“教会了徒弟，结果饿死了师父”吗?如同小时候就听过的故事：猫非常能干，有很多本领。老虎跑来学向猫学艺。一段时间后，老虎从猫这里学到了许多真本领。老虎觉得自己已经学到了全部，于是想，如果只有我独自具有这些本领都多好。老虎向猫扑去，猫无论怎么逃，都摆脱不了老虎的追杀，因为老虎和猫的本领一样啊。猫爬到了树上，老虎却不会爬树。聪明的猫庆幸自己所留的这一手，保住了自己的命。
很多当师傅的为了日后防止徒弟反水，总是留有一手，最后，当徒弟的，往往难以得到师傅毫无保留的真传，出现了一代不如一代的结局。可是，更令人可怕的是，该公司还规定：每个管理人员必须自主培养好接班人，即每个人必须带好自己的徒弟，否则不可能有升职的机会，包括休假等。其意思很明确，如果在公司你不带好徒弟会更难，因为你没有晋升的机会。那么，你永远只能经营你的一亩三分地，长期下去只会导致你走向“饿死”的边缘。
仔细想想，这种方式对企业而言，既可以预防危机，又为公司培养了人才。
1、很好地解决了企业人才问题。即使某个人突然离职，不用担心工作的缺位，马上有人能够顶替工作。
2、很好地制约那些自以为是、将来可能自满的人。因为有人可以替代你，你必须努力地工作，认认真真，一丝不苟。环境迫使你努力工作，同时，作为师父的也不得不好好教会徒弟。
3、如果你不培养好接班人，就失去升迁的机会。为了能够晋升，当然要更好地培养接班人，既激励你又制约着你，让你不得不向前进，不得不追求进步。
所以，这种晋升的方式会迫使师父带出更多的徒弟，也迫使师父不断地前进，不会落个被饿死下场。让徒弟越来越多、越来越厉害，同样，师父也越来越厉害。目前，不少企业采取了这种晋升方式，韩国三星就是典型例子。
来源：《牛津管理评论》, http://www.100md.com