陈芳勃

    如何激发药学专业学生学习医学基础的兴趣

    陈芳勃

    本文针对药学学生学习医学基础课的特征，分析了影响学生学习兴趣的因素，提出了应该从增加医学基础课堂教学的质量、联系临床实践，凸显基础医学的关键作用，着力培养学生药学方面的科研能力，建立多样化的考核评估体系四个方面来增加学生的学习兴趣。

    药学专业；医学基础；学习兴趣

    医学基础课程是药学专业学生的基本课程，也是任何一名医学学生必修的知识，对于一名药学专业的学生而言，基础医学知识是其进行药理学学习以及药物临床试验研究的基础。然而，与其他医学课程相比，医学基础课程的特点是理论较多、缺乏实践，课程相对枯燥，因此激发药学专业学生对医学基础的学习兴趣直接关系到培养学生的质量，有着非常重要的意义[1]。

    1 联系临床实践，凸显基础医学的关键作用

    药学学生学习医学基础的根本前提是认识到这门课程的重要性，而目前我国医学学生普遍存在“重临床、轻理论”的特点，如何让学生认识到医学基础在临床应用中的重要性，对于激发学生学习医学基础的兴趣有着非常重要的作用。因此，对于医学基础的授课教师而言，应该设法将医学基础的原理与临床过程结合起来，例如对于药学学生 ......