朱晓毅 滕 娇

    浅谈高职护理专业病理学教材改革

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    通过对高职护理专业病理学课程特点及存在的问题进行分析，提出当前职业教育在注重培养岗位能力的前提下，应从教材使用、教学内容安排、考试方式等方面进行改革。

    高职护理；病理学；课程设置

    病理学是临床医学类专业重要的基础学科，已是护理专业学生必须学习的专业基础课程。近年来，护理职业教育迅速发展，为我国农村基层护理工作培养了大批技能型人才。但存在与之匹配的教材较少，基础医学各科课程设置、教学内容与临床医学类专业相同等问题。病理学既是医学基础课，又是联系临床的桥梁学科，如何引导护士生应用所学知识阐明疾病的发生发展、解释临床表现、指导临床护理工作，是病理学课程设置的关键。本文就我院高职护理专业病理学课程设置存在的一些缺陷及改革措施提出一些自己的看法。

    1 现有高职护理专业病理学课程设置的特点

    根据职业教育改革要求“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，我院三年制高职护理专业各课程组于2008年启动教学改革。经过三年的改革探索，病理学教研组按照护理专业人才培养方案要求，编写修订符合职业教育特点的病理学教学大纲；压缩调整基础课病理学总学时；选用由张建中主编 ......