刘 爽 陈 晨 李 玥 陈志会

    规范化健康教育在神经内科护理中的应用

    刘 爽 陈 晨 李 玥 陈志会

    目的 探讨规范化健康教育在神经内科护理工作中的应用。方法选取我院2012年6月至12月收治的120例神经内科患者并分为两组，对照组患者给予传统护理干预，试验组患者在对照组基础上，给予规范化健康教育，并对两组患者护理满意度和治疗水平进行比较。结果试验组患者的整体满意度和治疗水平明显高于对照组，差异具有显著性(P<0.05)。结论通过在神经内科护理工作中应用规范化健康教育，使患者能够更快的恢复身体健康，提高护理工作的整体水平及患者满意度，值得推广。

    健康教育；规范化；神经内科；护理

    规范化健康教育能够更好的让患者从心理和生理方面充分了解和认识到自身病情的基本情况，从而更正患者对于自身病情的误解。为了对医院实施规范化健康教育护理工作提供必要的科学依据，我院在2012年6月至12月，对收治的患者进行部分标准化的神经系统健康教育，取得了显著成效，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料选择在我院神经内科接受治疗的120例患者 ......