苏碧齐

    规范化培训对新进护理人员留置气囊导尿管术临床效果的影响

    苏碧齐

    目的 探讨规范化培训对新进护理人员留置气囊导尿管术临床效果的影响。方法 选取清远市中医院于 2014 年6月至2015年1月入职的100名护理人员作为对照组；2015年2-8月入职的100名护理人员作为观察组。对照组护理人员给予常规岗前培训，观察组护理人员则实施规范化培训，比较两组护理人员留置气囊导尿管术相关知识测评考核结果、患者尿道损伤发生率、一次置管成功率及规范化培训前后护理人员操作考核成绩。结果 观察组护理人员对三查七对及消毒原则、解剖生理、前列腺增生病理特点、气囊导尿管的结构与型号及材质、操作要点、案例提问及护理的测评考核评分均明显高于对照组，差异均有统计学意义(均P>0.05)；规范化培训后，护理人员的操作考核成绩明显高于培训后，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者尿道损伤发生率明显低于对照组，一次置管成功率明显高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 规范化培训外科新进护理人员，可有效提高其对留置气囊导尿管术的掌握程度，提高一次插管成功率，降低尿道损伤发生率。

    新进护理人员；留置气囊导尿管术；规范化培训；尿道损伤

    留置气囊导尿管术是一项高风险、有创性、技术要求较高的护理技术操作，若操作、护理不当，则可引起尿道损伤，对患者身心造成不同程度的痛苦及经济负担，甚至给医院带来不必要的医疗纠纷[1]。在临床中，新进护理人员常因缺乏操作经验，对气囊导尿管结构不了解，在刚独立值班时易出现操作不规范，盲目操作，一次置管成功率低。本研究就规范化培训对新进护理人员留置气囊导尿管术临床效果的影响，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取我院于2014年6月至2015年1月入职的100名护理人员作为对照组；2015年2—8月入职的100名护理人员作为观察组。两组护理人员文化程度、年龄比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性，见表1。

    表1 两组护理人员一般资料比较

    1.2 培训方法 对照组护理人员给予常规岗前培训 ......