赫慧琛，李 伦，陈国良，刘 莉，冯莉莉，阮晓楠

    糖尿病患者健康教育需求研究的现状

    赫慧琛1，李 伦1，陈国良1，刘 莉1，冯莉莉2，阮晓楠2

    糖尿病是一种病因复杂的慢性终身性疾病，患病率、致残率和致死率高，已成为严重威胁人类健康的主要公共卫生问题。健康教育不仅是糖尿病预防的有效手段之一，也是治疗糖尿病和防止糖尿病并发症发生的关键。有效的健康教育能充分调动患者的主观能动性，规范其行为，提高自我管理能力，并积极配合治疗，实现糖尿病的二、三级预防。但国内目前还没有形成一种公认、有效、推广性强的健康教育模式，这可能与国内现有的健康教育方式不能满足糖尿病患者的健康教育需求有关。因此，本文主要从糖尿病患者对健康教育的内容、方式及施教者三方面的需求对近年来相关调查研究进行综述，从而为拓展以糖尿病患者需求为导向的健康教育模式提供依据。

    糖尿病；健康教育；需求

    糖尿病是一种由多病因引起的胰岛素分泌或作用的缺陷或两者同时存在，以高血糖为特征的慢性终身代谢性疾病。糖尿病可导致心、脑、肾脏、眼睛等多器官的损伤，严重影响患者的生活质量，给家庭及社会带来了沉重的经济负担。近年来，随着经济发展、城市化推进、人口老龄化及生活方式的改变，糖尿病的患病率呈快速上升的趋势。据国际糖尿病联盟(IDF)统计，2011年全球糖尿病患病人数已达3.7亿，其中，有80%在发展中国家，估计到2030年，全球将有近5.5亿糖尿病患者[1]。目前，我国已经成为仅次于印度的糖尿病第二大国。据2010年统计，我国糖尿病患者超过9,200万，患病率达9.7%[2]。面对如此庞大的患病人数，糖尿病的防治已刻不容缓，而健康教育是糖尿病综合防治的核心和基础[3]。糖尿病患者健康教育是指通过传播、教育等手段使糖尿病患者能够知晓正确的健康知识和信息，并掌握相应的健康技能，采纳和运用健康行为来管理自己的疾病[4]，从而达到预防慢性并发症、延长寿命和提高生活质量的目的。为对糖尿病患者开展有针对性、有效果的健康教育，笔者对近年来关于糖尿病患者健康教育需求的相关调查和研究进行综述，主要从糖尿病患者健康教育的内容、方式及施教者的需求三方面进行介绍。

    1 健康教育内容的需求

    糖尿病患者对健康教育内容的需求主要涉及糖尿病基础知识、并发症的危害、营养与饮食控制、运动疗法、药物治疗、血糖监测、自我管理、并发症的预防及护理、家庭急救知识、心理指导等[5-8]。对糖尿病门诊和住院患者进行需求调查时，其健康教育内容的需求排在前三位的依次是糖尿病的治疗方法、营养与饮食控制、合理用药知识 ......