白艳峰

    一体化模式健康教育对社区糖尿病患者干预效果的观察

    白艳峰

    目的 探讨一体化模式健康教育对社区糖尿病患者的干预效果。方法选取2016年1—5月收治的80例糖尿病患者为研究对象，随机均分为观察组和对照组。对照组患者给予常规住院治疗；干预组患者在常规治疗的基础上，给予一体化模式健康教育。比较两组患者糖尿病知识、健康行为、遵医行为及血糖、糖化血红蛋白控制的情况。结果观察组糖尿病知识知晓率、健康行为形成率和遵医嘱率分别为82.50%、72.50%和92.50%，高于对照组的42.50%、35.00%和57.50%(P1 资料与方法

    1.1 一般性资料

    选取2016年1—5月收治的80例糖尿病患者为研究对象。纳入标准：①符合《国际疾病分类》第十版(ICD-10)中关于“糖尿病”的诊断标准；②均为2型糖尿病患者；③均为初诊患者；④患者签署书面知情同意书。排除标准：①既往合并分裂样精神病、精神分裂症和双相情感障碍等；②存在沟通障碍，无法进行有效交流者。所有患者均住在本研究社区辖区范围内，出院时均签署参加一体化模式健康教育自愿书。随机分为两组。对照组有男性患者为23例，女性患者为17例，平均年龄为(49.35±6.24)岁。观察组有男性患者为22例，女性患者为18例，平均年龄为(50.11 ±6.87)岁。两组基本情况无显著性差异。

    1.2 干预方法

    对照组患者给予常规住院治疗，对照组患者在常规治疗的基础上，给予一体化模式健康教育。具体步骤如下：①建设 1支社区健康教育小组。成员有1名糖尿病专科医师，该医师要具有丰富的临床治疗经验和良好的医患沟通技巧，且具有5年以上的健康教育经验，熟悉一体化模式健康教育的实施流程和方法。配2名糖尿病护理人员，必须具有5年以上糖尿病临床护理经验 ......