杨小武，钱 喆，余小金

    目前艾滋病流行处于快速增长期。2015年青 年学生报告病例增长率为 58.8%，青少年大学生成为艾滋病感染和防艾教育的重点人群[1-2]。艺术类大学生相对感性，综合素养相对薄弱，受社会负面影响较深[3]，特别是艺术类专业的女大学生是性活跃的一个人群[4]。在完成省教育厅关于《中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》学校预防艾滋病教育终期评估工作后，为深入了解艺术类大学生艾滋病知信行(KAP)现况，为针对高校艺术类大学生预防艾滋病健康教育提出可行、有效的建议和措施，笔者于2016年6月对南京某艺术学院1100名在校生进行了调查。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    通过预调查估计样本量，采用分层整群抽样的方法抽取南京艺术学院全日制在校本科生和研究生共1100人。纳入标准：具有独立完成网络版问卷的能力，且愿意按要求完成调查。

    1.2 方法

    利用网络平台设计网络版调查问卷，学校医疗机构、学生工作处及二级学院有关工作人员组成监控小组。通过 QQ、微信等网络终端推送链接。采用匿名自填的方式，限定答题时间，强调保密以及个人信息对流行病学调查的重要意义。共发放问卷1100份，收回有效问卷1045份，问卷有效回收率95%。问卷内容主要有：①人口学特征，包括性别、年级、学分绩点及生源地；②艾滋病防制相关知识的知晓率11项，包括对艾滋病传播途径、非传播途径、防制措施、相关危险行为等问题，选项分“是”“否”和“不知道”，正确回答视为知晓；③对“大学生婚前性行为”的态度；④艾滋病相关知识信息的获取途径及需求情况。

    1.3 统计学分析

    通过“问卷星”网络平台收集数据，利用EXCEL、SPSS 18.0软件进行数据的统计描述和统计学检验 ......