李 勇

    健康素养是健康的重要决定因素，是衡量健康素质的重要指标，直接影响到人的生命和生活质量，进而影响社会生产力的水平和整个经济社会的发展。国内外多项研究发现，低健康素养人群的就诊费用支出明显提高，看病就诊的依从性最差，也最易激发医患矛盾。低健康素养会造成慢性病高发和高死亡率。高健康素养人群更有可能选择健康的生活方式，理解医务人员提供的健康指导，听取他们的建议，更有针对性地寻求自己所需要的医疗卫生服务，一定程度上可缓解“看病难”、“看病贵”的问题。

    为了解南山区居民健康素养水平，为健康教育与促进工作获取客观真实的决策依据，从而为确定全区健康教育的重点问题，制定有针对性的干预措施以提高居民的健康素养提供科学依据，2016年开展了调查工作。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    南山区15～69岁常住社区居民(居住满6个月以上)。

    1.2 方法

    1.2.1 抽样方法

    采用多阶段分层整群随机抽样方法。因深圳市人口分布复杂，根据深圳市2012年的调查数据期望值，计算得出在全区约需调查8000人左右。参考国家 2015年抽样调查方法，先将南山辖区100个社区随机分成10组，每组10个社区，再随机抽取 8组进行抽样调查，每个社区调查 50户，每户调查2人(15～69岁南山区常住社区居民)，每个社区完成100份调查问卷，总计8000份问卷。

    1.2.2 调查方法

    调查问卷采用2015年《全国居民健康素养监测调查问卷》。内容包括基本情况和健康素养：基本情况包括性别、年龄、文化程度、职业、家庭人口数、经济收入、户籍及在本地生活年限等人口学特征；健康素养包括3个方面(基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能)和6类健康问题素养(科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息)。

    1.2.3 评价标准

    题型包括判断题、单选题、多选题和情景题3个方面和6类健康问题素养。调查问卷共50个题目 ......