赵 莹，孟 卉，王 悦

    微信在乙型肝炎肝硬化患者出院延续性护理中的应用效果研究

    赵 莹，孟 卉，王 悦

    江苏省连云港市第一人民医院，连云港，222003。

    探讨微信对乙型肝炎肝硬化患者出院延续性护理实践效果。选择2016年1—12月乙型肝炎肝硬化患者120 例，将其随机等分为对照组和干预组。对照组对患者进行传统的健康教育，干预组在传统健康教育的基础上增加微信教育，比较两组患者治疗依从性、生活质量和满意度。随访6个月后，对照组疾病认知得分低于干预组，差异具有统计学意义(1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选取连云港市第一人民医院2016年1—12月收治的120例乙型肝炎伴有肝硬化患者为研究对象，诊断标准参考慢性乙型肝炎防治指南(2015更新版)[2]。纳入标准为：①年龄18~60岁，初中以上文化程度；②意识清楚，有良好的语言沟通能力；③签署知情同意书，自愿参与研究。排除标准：①有家族遗传史和精神疾病；②有合并肝性脑病情况且有精神障碍、患者视听功能不全、患者有心脑血管类其他疾病；③治疗依从性较差；④正参加其他干预性研究。将所有患者随机分为对照组和干预组，各60例。对照组男性32例，女性28例；平均年龄(41.6±3.2)岁；初中10人，高中和大专42人，本科及以上8人。干预组男性36例，女性24例；平均年龄(38.7±2.1)岁；初中14人，高中和大专40人，本科及以上6人。干预组患者均使用智能手机进行微信软件交流，两组患者在性别、年龄、文化程度等一般资料比较差异无统计学意义(>0.05)。

    1.2 研究方法

    1.2.1 建立微信宣教小组

    微信宣教小组组长为感染科护士长，科室1名副主任医师担任顾问，负责提供病情相关咨询等。另由4名专业知识扎实且经验丰富的护士承担具体的微信健康教育任务。1名护士负责编写发送共享的微信健康教育内容，知识通俗易懂，形式多样化，有文字、图片、视频、语音等。其他3位护士每名负责20例患者，出院前教会患者使用微信，给患者讲解微信教育的好处，使患者发自内心地接受微信的使用 ......