刘玉皎

    互联网形式的同伴健康教育对1型糖尿病患儿血糖控制及治疗依从性的影响

    刘玉皎

    郑州大学附属儿童医院、河南省儿童医院、郑州儿童医院，郑州，450000。

    探讨互联网形式的同伴健康教育对1型糖尿病患儿血糖控制及治疗依从性的影响。选择2016年2月—2017年7月期间在郑州儿童医院治疗的66例1型糖尿病患儿，随机分为对照组和观察组，各33例。对照组患儿出院后进行常规随访与管理，观察组患儿在常规随访与管理基础上增加互联网形式的同伴健康教育。对比两组干预前后血糖控制效果，并评估患儿治疗依从性的改善情况。干预3个月后，观察组和对照组空腹血糖和餐后2h血糖指标水平均低于干预前，差异有统计学意义(1 对象与方法

    1.1 一般资料

    选择2016年2月—2017年7月期间在本院治疗的66例1型糖尿病患儿，采用随机数字抽样法分为对照组和观察组，各33例。两组患儿均存在明确的1型糖尿病病史，密切配合随访，无失访者，随访结束后每组人数不变。排除心肺功能异常者、肝肾功能障碍者、家属无法配合教育者。两组患儿家属均自愿配合本次研究，并签署知情同意书。观察组中，男19例，女14例，年龄6~14岁，平均年龄(10.17±4.03)岁，住院时间5~10d，平均(7.46±2.63)d。对照组中，男18例，女15例，年龄6~15岁，平均年龄(10.53±4.57)岁，住院时间4~10d，平均(7.53±3.02)d。两组患儿在年龄、性别等一般资料方面，无显著差异(>0.05)，具有可比性。本研究经院伦理委会批准。

    1.2 方法

    对照组患儿出院后进行常规随访与管理，电话随访并提醒患儿按时来院复查；观察组患儿在常规随访与管理基础上增加互联网形式的同伴健康教育干预。

    1.2.1 建立个体档案及同伴小组

    收集1型糖尿病患儿的全部病历资料及个人、家庭信息，观察近期的血糖控制情况 ......