当前位置: 首页 > 期刊 > 《健康教育与健康促进》 > 2018年第6期
编号:736664
儿科护士工作压力与心理健康现状的调查研究
http://www.100md.com 2018年2月19日 健康教育与健康促进 2018年第6期
工作量,1对象与方法,2方法,3观察指标,4统计学分析,2结果,1社会学特征与工作压力源评分结果,2儿科护士SCL-90评分与国内常模对比结果,3讨论,1儿科护士工作压力源的影响因素,2压力源与心理状况相关性,3应对措
     张慧慧

    随着医院改革实践的不断深入,对各科室护士工作提出了新要求。在人们自我权益保障意识不断提升情况下,患者对护士的服务要求也越来越高[1]。儿科护士每日工作量大,工作任务繁杂,工作压力大,进而严重影响了护士的身心健康,降低工作的积极性,护士整体服务质量也随之下降[2]。了解儿科护士工作压力和心理状况,具有重要的现实意义。为此,2016年 1—12月,笔者采用自填问卷的调查方式对48名儿科护士的工作压力和心理状况进行了调查。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    郑州儿童医院儿科48名护士,其中女46名,男2名,年龄22~38岁,平均年龄(28.64±2.56)岁。均无严重躯体和心理疾病。

    1.2 方法

    采用调查量表对护士工作压力的来源和心理健康现状进行调查,发放48份问卷,回收率100%。

    1.3 观察指标

    采用护士工作压力源量表调查压力情况 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4003 字符