杭州某高校大学生自身体型认知及减重情况调查
盲目,差异,1对象,2方法,3质量控制,4统计学分析,2结果,1基本情况,2自评体型情况,3减重行为,4盲目减重行为危险因素分析,3讨论
何蒙娇,杨盛谊,王 颖,高阳盛,张安迪,连福治·论著·
杭州某高校大学生自身体型认知及减重情况调查
何蒙娇,杨盛谊,王 颖,高阳盛,张安迪,连福治
杭州师范大学医学院,杭州,310036。
了解杭州某高校大学生自身体型认知及减重情况,为相应健康教育措施的制定及实施提供参考依据。以班级为单位,采用整群随机抽样方法,对杭州某高校大学生不同年级不同专业的330名大学生进行自身体型认知及减重情况的问卷调查。330名大学生中,超重和肥胖率为8.9%。67.6%的大学生自评体型与BMI体型一致;BMI偏瘦或正常学生中,性别间自评体型和BMI体型的差异有统计学意义(0.05)。45.4%的学生有减重意愿并采取减重行为,女生采取减重行为率高于男生(1 对象与方法
1.1 对象
采用整群随机抽样法,调查不同专业不同年级的330名学生。剔除漏填、错选、破损等问卷后,回收有效问卷315份,问卷有效回收率为95%。
1.2 方法
采取自编问卷,内容包括3部分:①基本信息;②对自身体型认知等信息;③减重现状、减重方法等。根据学生自报的身高、体重计算BMI,参考标准为:<18.5为消瘦,l8.5≤BMI<24为正常,≥24为超重或肥胖[4];自身体型认知为被调查者的主观认知,分为消瘦、正常、超重或肥胖。
1.3 质量控制
由预防医学专业本科生在预防医学系(食品与营养卫生方向)指导老师培训后进行本次调查,被调查者采用不记名形式填写问卷。问卷由一人负责一个班级进行问卷发放、指导填写、现场回收,以确保调查问卷的填写质量。
1.4 统计学分析
采用Epi Data 3.1建立数据库,进行数据双录入与核查。用SPSS 22.0对数据进行处理和统计分析。不同BMI大学生自身体型认知差异的比较、不同性别大学生减重意愿构成比较、不同人口学特征大学生盲目减重行为的比较均采用卡方检验,影响因素分析采用多因素非条件Logistic回归分析,以=0.05为双侧检验水准。
2 结果
2.1 基本情况
在315名被调查的学生中 ......
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