陈 洁，范邵蒙，魏丹丹

    据相关资料统计，全球先天性心脏病患儿达到150 万人次，临床主要采取介入手术进行治疗，由于手术过程中对患儿机体造成创伤，术后易引起并发症，加之，学龄期先天性心脏病儿童受病情及环境影响，容易产生焦虑、自卑等不良情绪及角色转换障碍，导致患儿生活质量下降[1]。自我效能理论自1977 年提出以来，国内外将其应用于临床的研究很多，但其中应用于学龄期先天性心脏病患儿术后康复的报道较少见。为此，笔者采用自我效能干预方法对我院于2015 年2 月—2018 年2 月收治的学龄期先天性心脏病患儿进行术后康复研究，以探讨自我效能感干预对患儿生活质量的影响。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    选取2015 年2 月—2018 年2 月期间本院收治的先天性心脏病手术治疗学龄期患儿80 例，纳入标准：①患儿确诊为先天性心脏病；②均于我院接受介入手术治疗；排除标准 ......