成都市金牛区预防接种家长课堂实施效果及影响因素分析
正确率,疫苗,1对象,2方法,3统计学分析,2结果,1一般情况,2培训前后预防接种相关知识,态度,行为情况,3家长课堂培训效果的影响因素分析,4预防接种知识获取情况,5课堂反馈,3讨论
毛晓洁,何勤英,皮仕敏,胡 榕·论著·
成都市金牛区预防接种家长课堂实施效果及影响因素分析
毛晓洁1,何勤英2,皮仕敏1,胡 榕1
1.四川省成都市金牛区疾病预防控制中心,成都,610000;2四川省成都市疾病预防控制中心,成都,610000。
分析成都市金牛区预防接种家长课堂的培训效果及影响因素,为更好地开展儿童免疫规划健康教育工作提供科学依据。对2019年9月在金牛区23家预防接种门诊首次建卡儿童的家长进行预防接种家长课堂培训,通过545份问卷调查,分析培训前后预防接种相关知识、态度、行为的改变情况及影响因素。通过开展家长课堂,儿童家长的预防接种相关知识正确率由58.6%提高到84.1%;态度正确率由80.1%提高到85.3%;行为正确率由82.2%提高到96.6%;差异均有统计学意义(1 对象与方法
1.1 对象
2019年9月在成都市金牛区全区预防接种门诊首次建预防接种卡儿童的家长。
1.2 方法
23家预防接种门诊在家长第一次带儿童建卡接种疫苗时通过口头告知的方式预约家长课堂听课时间。家长课堂培训课件由金牛区疾病预防控制中心提供模板,核心内容包括为什么要接种疫苗、疫苗的分类、接种疫苗的注意事项、接种疫苗的流程、接种反应及处理等。培训讲师由金牛区疾病预防控制中心统一培训并试讲合格后方可授课,每次授课时间约30 min。培训前统一向家长发放《预防接种“家长课堂”培训前调查问卷》。培训后,向儿童家长发放《预防接种“家长课堂”培训效果调查问卷》。相关知识、态度、行为在培训前后均为相同的21个问题。采用自填式问卷调查方法,由培训医生收回后交金牛区疾病预防控制中心。
1.3 统计学分析
采用Epi Data 3.1建立数据库,对问卷进行双录入核对,采用SPSS 19.0软件进行卡方检验和多因素logistic回归分析,检验水准=0.05。
2 结果
2.1 一般情况
2019年9月在辖区23家预防接种门诊首次建卡的儿童有673人,参加“家长课堂”的家长共545人,培训率为81.0%。培训前发放问卷540份,回收540份,其中有效问卷533份,有效回收率为98.7%;培训后发放问卷545份,回收问卷545份,其中有效问卷533份,有效回收率为97.8%。
2.2 培训前后预防接种相关知识、态度、行为情况
培训前后预防接种相关知识总正确率分别为58.6%和84.1% ......
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