贾梦园，张芳华

    青少年网络成瘾一直是学界关注的焦点，不仅因为我国青少年的网络成瘾率较高，也因为网络成瘾对青少年的身体、心理、行为与家庭关系上皆有负面影响。 2010 年中国青少年网络协会主导开展的青少年网络成瘾调查报告中显示：我国网瘾青少年约占14.1%，人数约为2 400万，在年龄分布上呈现上升趋势， 13～17岁和18～23岁青少年分别占14.3%和15.65%。全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6%，我国比例接近10%左右。郗杰英等[1]认为青少年网络成瘾会造成身体伤害，长时间使用网络会造成视力下降、大脑发育受损、免疫力水平降低等，还会造成心理伤害，导致网络孤独症，影响其学习生活。实证研究显示，网络成瘾青少年易出现攻击等外化问题行为[2]。网络成瘾也影响着家庭关系，有网瘾青少年的家长为采取措施以防范孩子继续沉迷网络易产生工作与家庭间的冲突，进而降低家长的工作满意度[3]。在中国知网学术期刊数据库中，主题为青少年网络成瘾的期刊论文有361 篇，青少年网络成瘾综述的期刊论文有35篇，其中青少年网络成瘾核心期刊论文仅13篇，主题或关键词中包含青少年网络成瘾、综述、干预的核心期刊论文则仅8篇。在这8篇论文中，主要是分析青少年网瘾的界定、诊断工具、成因、干预效果与对策，并未从研究发展趋势的角度进行归纳与评论。本研究将从研究趋势的角度聚焦近二十年来网瘾成因研究和干预成效研究重心的转变，指出目前研究不足的地方，旨在提供未来研究的参考依据。

    1 青少年网络成瘾问题的界定

    网络成瘾这个名词起初是一名美国精神科的医生Goldberg 提出的，后来，美国的心理学家金伯利·杨最先提出了网络成瘾诊断标椎，认为其是一种已知的“冲动控制障碍症”在网络使用人群身上的体现，并不是独立的精神疾病[4]。在2013年5月份，我国由北京陶然团队制定的《网络成瘾临床诊断标椎》一书被美国精神病协会认同并出版，是我国第一个得到国际医学界认可的疾病诊断标椎。在中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)中，网络成瘾被定义为在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，主要表现是过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。本文中给网络成瘾的定义是：网络成瘾是指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，且对学业、职业、社会功能造成了一定程度上的损伤。

    2 不同时期网络成瘾研究特色

    本研究从青少年网络成瘾近二十年的研究进行分析，是因为在二十年以前网络成瘾仍未被清楚定义，故在我国并无相关研究。我国较早的青少年网络成瘾研究出现于2001年 ......