国内外突发公共卫生事件应急科普研究现状
1研究方法和数据来源,2数据来源,2文献的描述分析,1发文量,2文章来源,3关键词,3文献内容分析,1核心概念,2应急科普传播者,3应急科普内容,4应急科普渠道,5应急科普研究的不足与启示
陆唯怡,胥 婷,张舒娴,吴诗寅新冠肺炎疫情发生以来,我国各方面积极开展疫情下的科学普及和健康传播实践工作,突发公共卫生事件下的应急科普研究也成为热点。从传播学的角度来看,应急科普是科学传播的重要组成部分;从科学技术普及的角度而言,在重大传染病预防阶段、疫情预警阶段、扩散处理阶段、缓和平息阶段、总结反思阶段应急科普能力均占据至关重要的位置。应急科普不仅包括突发事件发生过程中的应急科普工作,也包括为了提高公众防范各种突发事件安全意识而开展的常态化科技宣传工作,所以应急科普工作至关重要且需要长期进行。
在应急科普工作可持续、常态化发展的背景下,应急科普研究的重要性日渐凸显。本文通过文献综述的方法,对国内外近十年突发公共卫生事件应急科普相关文献进行检索、整理和分析,对目前的研究现状进行总结和思考。
1 研究方法和数据来源
1.1 研究方法
本文采用系统性文献综述的方法,就“突发公共卫生事件应急科普”这一主题全面搜索相关研究,筛选出符合标准的文献进行综合分析。
1.2 数据来源
本文选择中国知网和Web of Science作为数据库,采用主题词检索,中文检索策略为“应急科普 OR (突发公共卫生事件 AND 科普 )”,英 文 为“(“health popularization” OR “science communication” OR “science popularization”) AND (“public health emergency” OR “emergent events of public health”)”,对同义主题词进行扩展,检索年限设定为2011—2021。于2021年4月20日进行检索,共获得文献891篇,导出题录至EndNote软件,自动剔除重复题录9条。根据研究目的设定以下入排标准,并通过阅读标题和摘要进一步筛选:(1)排除与研究主题完全不相关的文献;(2)排除无作者信息、无法获取全文的文献;(3)排除会议通知、简讯、编者的话等类型的记录。最终删除714篇不符合入选标准的文献,纳入168篇,中英文分别为99和69篇。通过下载和阅读全文,剔除无法获取全文、文献质量低、同一内容重复报道的文献32篇,最终纳入文献130篇。
2 文献的描述分析
2.1 发文量
该领域研究发文数量总体较稳定 ......
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