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编号:262770
中学生新冠肺炎知行信干预模式研究
http://www.100md.com 2023年1月9日 健康教育与健康促进 2022年第6期
住校生,遵义市,问卷,1对象与方法,1研究对象,2方法,3质量控制,4统计学处理,2结果,1中学生新冠肺炎知识的知晓情况,2中学生新冠肺炎知识得分的单因素分析,3中学生新冠肺炎知识得分的影响因素分析,4中学生对新冠肺炎的态度及
     施尚鹏,周 香,吴桂强,黎霞红,杨光会,罗 勇,石修权

    2019年12 月新冠疫情发生以来,截止2020年12月28日,全球累计报告确诊病例4 213 741例[1]。中国的新冠肺炎疫情得到有效控制,但仍有散发病例和局部散发疫情风险存在[2-4]。为了解中学生新冠肺炎防控相关知识的知晓情况及影响因素,2020年3月,本研究对黔北地区遵义市汇川区6所中学的学生进行新冠肺炎知信行情况调查并干预,为制定相应预防措施提供参考。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    采用多阶段随机整群抽样方法,从遵义市随机抽取1个区,再从该区随机抽取6所中学,以抽取学校的在校学生为调查对象。本次共发放调查1 122份调查问卷,有效回收1 102份,有效回收率98.23%。该研究方案得到6所目标学校和遵义医科大学第三附属医院医学伦理委员会的批准。

    1.2 方法

    本研究采用问卷调查的形式。调查问卷参考《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》设计问卷相关知识[5],同时邀请两名流行病学专家对调查方案及问卷进行可行性论证。问卷主要包括基本信息(性别、年龄、住校与否等)、相关知识问题(共计10题,每题10分,共100分)和行为态度。

    基线调查后,随即进行首次干预,通过视频、讲座等方式进行干预,从学校、家庭、个人三个方面分步进行。学校层面,通过张贴宣传海报、播放校园广播;家庭层面,通过发放宣传册、邀请部分学生家长参加讲座、发放家庭防控宣传海报;个人层面,组织知识讲座、趣味问答、发放宣传册、班级黑板报等。三个层面的干预 ......

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